área científica
Ciências da Educação
idioma(s) de lecionação
a inserir brevemente
objectivos
- Aprofundar questões metodológicas transversais decorrentes dos projectos em desenvolvimento
- Analisar e seleccionar criticamente, de entre os eventos científicos previstos, nacionais e internacionais, os
de maior relevância, impacto e qualidade no domínio dos projectos em desenvolvimento
- Desenvolver competências de investigação em educação, nomeadamente de pesquisa, selecção e tratamento
de informação com recurso às TIC, colaboração e comunicação oral e escrita
- Promover relações interpessoais entre pares e com especialistas
conteúdos
- Questões metodológicas específicas decorrentes dos projectos em curso – problemas/questões de
investigação e sua articulação com as opções metodológicas
- Técnicas de recolha e tratamento de dados nas áreas das Ciências Sociais e Humanas
- Recolha e análise de informação sobre eventos científicos, pares e especialistas, relevantes para a área do
programa doutoral e áreas afins
- Escrita académica e comunicação oral
avaliação
As metodologias de ensino, são do tipo teórico – expositivo (combinadas com estratégias de discussão e
diálogo) e práticas associadas à componente de desenvolvimento autónomo individual e/ou colaborativo, de
pesquisa e de reflexão. Procura-se ainda fomentar espaços alargados de debate, dinamizar algumas sessões
com especialistas reconhecidos no âmbito dos seminários a promover. As estratégias serão apoiadas com
recurso a sistemas de gestão de conteúdos/ plataformas de e-Learning.
A avaliação será formativa, individual e entre pares, com recurso a instrumentos diversificados. A
classificação incidirá num artigo a publicar em actas de um congresso científico (com peritagem) e num
relatório reflexivo sobre o percurso formativo na unidade curricular.